Unidad didáctica - Prehistoria

2008-03-17T13:31:00.000-07:00

Proyecto la prehistoria

JUSTIFICACIÓN
Desde hace varios años el nivel de 3 años del colegio público Azorín junto con el museo arqueológico de Alicante (MARQ) desarrollan un proyecto conjunto para dar a conocer el museo como un espacio educativo, cultural y didáctico, y estudiar la prehistoria. Junto con el museo compartimos objetivos didácticos tales como:
· Descubrir el museo como un lugar donde los alumnos se divierten aprendiendo.
· Interesarse por los orígenes de la humanidad y su evolución.
· Potenciar el trabajo en equipo
· Posibilitar las salidas escolares de los niños de educación infantil a los museos para descubrirlos de forma adecuada.
· Intentar que los alumnos conozcan la prehistoria mediante un aprendizaje práctico.

OBJETIVOS
1. Comprender la forma de vida cotidiana de los hombres de la prehistoria.
2. Conocer el proceso de transformación de las herramientas de trabajo del hombre de la prehistoria.
3. Conocer el arte rupestre.
4. Valorar la imaginación y la inteligencia de nuestros antepasados y de sus descubrimientos que tanto han contribuido al progreso de la humanidad.

CONTENIDOS
Conceptuales
· La cueva.
· La caza y la recolección
· Las herramientas.
· Los vestidos.
· Los ornamentos.
· El fuego.
· El arte rupestre.
· La cerámica.
Procedimentales
· Crear con papel una cueva en un rincón de la clase.
· Hacer vestidos.
· Confeccionar ornamentos con arcilla.
· Confeccionar herramientas.
· Confeccionar pinceles.
· Decorar la cueva con dibujos propios del arte rupestre.
Actitudinales
· Potenciar la imaginación y la creatividad.
· Valorar los logros adquiridos por nuestros antepasados.
· Potenciar el trabajo en equipo .
· Despertar la curiosidad por conocer la historia.

DESARROLLO DEL PROYECTO
El proyecto consta de 3 partes:
· Antes de la visita, intentando descubrir los conocimientos previos de los alumnos y motivarlos para la visita.
· La visita al museo, participando en el taller que ofrece el museo y conociendo las diferentes salas.
· Después de la visita, reflexionando en el aula sobre todo lo visto y elaborando entre todos un guión sobre lo que queremos estudiar.

ACTIVIDADES
· Recogida de material aportado por las familias para el estudio de la prehistoria.
· Elaboración de una cueva con papel continuo donde tendrán lugar todas las asambleas y debates sobre el tema de la prehistoria.
· Estudio de la cueva como hogar de los hombres de la prehistoria.
· Estudio de la evolución humana.
· Estudio del fuego como elemento clave en la vida del hombre prehistórico y diferentes maneras de conseguirlo.
· Caza y recolección de alimentos. Diferentes herramientas para llevar a cabo estas actividades.
· Elaboración de pinceles con palos y cuerdas.
· Pinturas “rupestres” en la cueva utilizando los pinceles elaborados por ellos mismos.
· Pintado de las manos en negativo.
Con todas las actividades realizadas en el aula se elabora un dosier que los niños llevarán a casa.

TALLERES
· Taller de ornamentos (collares) con arcilla blanca.
· Taller de cerámica y decoración con conchas (cerámica cardial).

Además de las actividades enumeradas anteriormente, también tenemos un espacio para las nuevas tecnologías, creando para la pizarra digital un rotafolios donde los alumnos ponen en práctica los conocimientos adquiridos al mismo tiempo que se familiarizan con el uso de este medio tan innovador y práctico en el aula.

EVALUACIÓN
· Interés por la evolución humana y los logros conseguidos a la lo largo del tiempo.
· Concienciación por parte de los alumnos sobre la importancia de los museos como lugar donde se recoge el patrimonio de todos.

CP Azorín y MARQ

2008-02-13T11:57:00.000-08:00

Desde hace 5 años, nuestro colegio visita el Museo Arqueológio de Alicante con los niños de 3 años. En esta edad estudian la Prehistoria, desarrollando un proyecto conjuntamente con este museo.

La Prehistoria

Unidad didáctica - Prehistoria

CP Azorín y MARQ